贺明忠同学，
您好！

根据情景领导的理论，员工表现的考察有两个标尺：
1.员工的工作意愿
2.员工的工作能力

因而企业员工的表现可以分为4种准备度：
R1.低意愿低能力
R2.高意愿低能力
R3.低意愿高能力
R4.高意愿高能力


领导行为的两个特定的方向：
1.指令式的行为
2.支持式的行为

因而领导行为又可分为四种：
S1告知式：主要靠引导和指示。多指导被领导者的工作目标、工作标准、工作细节、工作方法，而不用去过多关心对方的情感和成果。

S2推销式：主要靠解释和劝服。多关注对方完成任务时的方法和步骤、多注意对方做事情的细节；多关注对方的自我感觉，多注意引导式交流，引导对方思考如何做得更好，避免不必要的失误。

S3参与式：主要靠鼓励和解决问题。关注对方感受和工作心态，关注对方所需要的支持和理解，把握对方工作时的方向性和稳定性，强调任务的结果要求和标准，不涉及完成任务的具体细节。

S4授权式：主要靠鼓励和监控。授权宽松、关注任务结果、充分信任、给予挑战性任务、坦率和直接的沟通。

当我们确定员工的准备度时，就可以采用相对应的领导方式。
R1用S1的方式
R2用S2的方式
R3用S3的方式
R4用S4的方式

例如您案例中描述的“对于能力强的，年龄大的，他考虑的比我还要透彻，有威信”可能是属于R4高意愿高能力的情况，您可以采用S4授权式的领导方式。给这类员工更充分的信任和授权，关注结果，采用坦率和直接的沟通方式。这样对您会有帮助。

更具体的内容，您可以阅读《情境领导》或者参加相应的培训。

更多的问题，请您在我的博客上沟通。http://huangcu
hao.chinaceot.com/

黄存绍